中南空管局管制中心区管三室开展线上“三人行”角色互换促提升课堂

2024-11-19 00:25:50 admin

中南空管局管制中心 廖毓琪

        在配合疫情防控的三人行同时,为降低防疫隔离对见习学员的中南制中影响,培养学员对知识的空管开展自主思考及总结能力,11月24日,局管角色中南空管局管制中心区管中心运行三室(以下简称“运行三室”)开展线上“三人行”角色互换促提升课堂,心区线上以角色互换的管室学习模式实现高效的知识交流共享,进一步提升学员们的互换管制基本技能。

        汲取知识查缺补漏,促提温故知新学以致用。升课“三人行”课堂正是三人行抓准了学习的核心,以七天为一周期,中南制中由运行三室培训组预先安排相关培训课程,空管开展学员整合归纳所知所学后,局管角色通过角色互换成授课讲师的心区线上方式,化被动为主动,管室再结合教员的点评分析让学员弥补自己的不足并从中突破自我。首先,因地制宜设计课程,化整为零细分模块。培训组教员根据学员的见习进度和可接受程度,以学员在现场见习过程中暴露出的问题为着力点,分析出学员目前见习所遇到的主要疑难点,逐一拆解细分模块,按周期排序相关,有针对性地设计出适合此阶段学员学习的课程并进行授课。然后,学员抽丝剥茧整合归纳,反客为主畅言所学。学员在对每周所学的知识进行自我思考和总结的同时,根据科室规定及规章手册等相关资料,结合现场实际及相关案例,在线上课堂中以“临时老师”的身份“重现课堂”分享经验、汇总学习成果。最后,教员鞭辟入里讲评剖析,举一反三突破滞点。通过聆听学员的讲解,教员针对每位学员的表现以及理解能力进行了细致入微的点评,并结合自身经验对学员见习阶段的瓶颈进行深入分析讲解,帮助学员明确了往后见习需要努力的方向。

        学而不思则罔,思而不学则殆。“三人行”角色互换促提升课堂共享知识经验,帮助学员反复巩固知识,通过新旧思想的碰撞,突破固有思路的僵局,为学员后续管制职业生涯打下坚实基础,更为四强空管的建设和中南空管的高质量发展培养青年人才。

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